Kenmerken Van Het Gedrag Van Het Kind

2024 Auteur: Rachel Wainwright | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2023-12-15 07:40

Kenmerken van het gedrag van het kind

De kenmerken van het gedrag van een kind worden voornamelijk bepaald door zijn mentale ontwikkeling. Dit aspect is de afgelopen decennia bekeken vanuit het perspectief van de relatie tussen moeder en kind als één systeem. In de meeste gevallen voeden ouders kinderen op op basis van persoonlijke ervaring en begrip van het leven. Zonder de nodige kennis in de kinderpsychologie doen zich vaak situaties voor waarin het gedrag van kinderen ouders in verwarring brengt. Noch de motieven voor dergelijk gedrag, noch de uitweg uit de huidige situatie worden duidelijk.

Gezien de kenmerken van het gedrag van een kind, moet allereerst in gedachten worden gehouden dat elk kind op zijn eigen manier uniek is. Het heeft zijn eigen voor- en nadelen. Er zijn verschillende classificaties die het meest typische gedrag van kinderen onderscheiden. Ze zijn gebaseerd op de kenmerken van mentale ontwikkeling en temperament.

Bij het beoordelen van de kenmerken van het gedrag van een kind, moet men begrijpen dat, afhankelijk van de situatie, een en hetzelfde karaktertrek als een deugd kan worden beschouwd en vice versa. Een vrij levendig voorbeeld is verlegenheid, die onder bepaalde omstandigheden wordt geïnterpreteerd als beleefdheid en bescheidenheid, en in andere als terughoudendheid die gepaard gaat met een laag zelfbeeld.

Factoren die het gedrag van het kind beïnvloeden

Naast aangeboren karaktereigenschappen en temperament, die de kenmerken van het gedrag van een kind bepalen, kunnen twee onderling samenhangende aspecten van de ontwikkeling van een kind worden onderscheiden:

• Fysiologische ontwikkeling, waaronder de bevrediging van de fysiologische behoefte aan fysiek comfort, voedsel, beweging en ervaring, die nodig zijn voor de ontwikkeling van het zenuwstelsel. In het kader van het uitgevoerde onderzoek werd vastgesteld dat de bevrediging van de fysiologische behoeften van het kind noodzakelijk is, maar niet voldoende voor zijn volledige ontwikkeling;
• Emotioneel-persoonlijke en cognitieve ontwikkeling van een kind, die gebaseerd is op het corresponderende concreet-culturele model van de samenleving. Moderne psychologen zeggen dat de kenmerken van het gedrag van een kind grotendeels worden bepaald door de invloed van de culturele en individuele kenmerken van de moeder.

Kenmerken van het gedrag van verlegen kinderen

Verlegen, besluiteloze en verlegen kinderen hebben meestal één ding gemeen: een laag zelfbeeld. Wanneer ze met onbekende verschijnselen worden geconfronteerd, worden ze meestal bang of geïrriteerd en zoeken ze moederlijke steun en bescherming.

Bij het opvoeden van een kind moet je proberen verlegenheid niet te verergeren, maar eerder om het glad te strijken. Hiervoor is het nodig om het creatieve potentieel te ontwikkelen dat dergelijke kinderen gewoonlijk bezitten. Rekening houdend met de eigenaardigheden van het gedrag van het kind, moeten ouders en leerkrachten aandacht besteden aan positieve eigenschappen als observatie, ijver en een verhoogd verantwoordelijkheidsgevoel.

Kenmerken van het gedrag van kinderen met een verstandelijke beperking

Heel vaak doen zich situaties voor waarin ouders merken dat de opgroeiende baby in ontwikkeling achterblijft ten opzichte van hun leeftijdsgenoten - later gaan ze staan, zitten, praten en zich ook onvoldoende gedragen in het kinderteam. Het moet ook een alarmerend signaal zijn dat de baby zich niet kan concentreren en vaak wordt afgeleid. Bij dergelijke kenmerken van het gedrag van het kind is het voor ouders beter om een specialist te raadplegen, omdat dit kan duiden op een verstandelijke handicap (MAD).

Het gedrag van kinderen met CRD moet vanaf de vroege kinderjaren worden gecorrigeerd. Hiervoor zijn speciale programma's ontwikkeld om een kind op school voor te bereiden. Anders zal hij zeker problemen hebben, niet alleen met training, maar ook met communicatie. Dit zal ertoe leiden dat hij veel opmerkingen van leraren en spot van klasgenoten zal krijgen, wat de opkomst van andere symptomen zal veroorzaken - verminderde zelfrespect, wrok en angst.

Volgens verschillende schattingen ervaart tot 20% van de kinderen leermoeilijkheden in de lagere klassen. Alleen een neuropsychiater kan echter vaststellen dat de vertraging in de mentale ontwikkeling de oorzaak is. Tegelijkertijd moet worden begrepen dat het gedrag van kinderen met een verstandelijke handicap, met de juiste correctie, niet de reden is om op een gespecialiseerde school te studeren. Zelfs met een langzamer tempo van waarneming en verwerking van binnenkomende informatie, kan een kind worden geleerd zijn activiteiten te plannen en het resultaat van zijn activiteiten te voorzien.

Kenmerken van het gedrag van een hyperactief kind

Vaak is de verhoogde fysieke activiteit van het kind de reden om hulp van artsen te zoeken. Vaak zijn de oorzaak van hyperactiviteit verschillende ziekten, waaronder ziekten van het zenuwstelsel.

In de meeste gevallen merken artsen echter op dat opvoedingsgebreken de basis zijn van conflicten en ongepast gedrag. In de meeste gevallen is de oorzaak van het gedrag van een hyperactief kind:

• Te strikt autoritaire opvoedingsstijl;
• Opvoeding waarbij overmatige zorg heerst, waardoor het niet mogelijk is de levenservaring op te doen die nodig is voor ontwikkeling;
• Gebrek aan uniforme eisen en houding ten opzichte van kinderen, afhankelijk van de gezondheidstoestand en stemming.

De belangrijkste kenmerken van het gedrag van een hyperactief kind zijn rusteloosheid, onvoldoende concentratie van aandacht, agressiviteit en conflict. Constante opmerkingen en verwijten verergeren de situatie echter alleen maar, omdat ze bijdragen aan de vorming van een minderwaardigheidscomplex.

Zulke kinderen ervaren bepaalde moeilijkheden in het kinderteam, waar zelfs de beste leraar simpelweg niet genoeg tijd en energie heeft om een hyperactief kind groot te brengen. Rekening houdend met de eigenaardigheden van het gedrag van het kind en het besef van toekomstige moeilijkheden, moeten ouders hulp zoeken bij een kinderpsycholoog die zal helpen de juiste benadering van de baby te vinden en zijn gedrag te corrigeren.

Vaak duidt het conflictgedrag van het kind op problemen in de relatie tussen de ouders, dan is de hulp van een familiepsycholoog gewoon nodig. Tegelijkertijd moeten ouders, in het belang van hun toekomstige baby, bereid zijn hun fouten op te merken en hun gedrag te veranderen.

Naast de beschreven kenmerken van het gedrag van het kind, zullen leerkrachten en psychologen ook aandacht besteden aan:

• Traagheid. Kinderen met deze mentaliteit moeten worden geholpen bij het overwinnen van complexen die verband houden met het feit dat het voor hen moeilijk is om aan het werk te gaan en van het ene geval naar het andere te gaan;
• Grilligheid. Bij dit soort gedrag moeten ouders de aandacht van het kind vestigen op het feit dat u niet alleen met behulp van eisen en grillen uw doelen kunt bereiken. Tegelijkertijd is het belangrijk om zulke kinderen te betrekken bij gezinsaangelegenheden waarin ze zich als volwaardige deelnemers voelen;
• Sluiting. In tegenstelling tot verlegen kinderen willen introverte kinderen niet communiceren. Meestal zijn de redenen voor dit gedrag de angst voor vreemden, langdurige angst en het onvermogen om zich in een onbekende situatie te gedragen.

Bij het opvoeden van een kind moeten ouders begrijpen dat er geen universele correcte methode is. Het belangrijkste is in ieder geval liefde, zorgzaamheid en oprechte belangstelling voor het kind. En alleen dan zal kennis op basis van de kenmerken van het gedrag van het kind helpen om een volwaardige en veelzijdige persoonlijkheid te ontwikkelen.

Foutje in de tekst gevonden? Selecteer het en druk op Ctrl + Enter.