Een kind opvoeden vanaf 1 jaar oud
De persoonlijkheid van een persoon wordt volgens veel psychologen gevormd in de eerste levensjaren. Daarom is het zo belangrijk bij het opvoeden van een kind vanaf 1 jaar, tijdens actieve groei en snelle ontwikkeling, zodat de baby de ervaring krijgt die nodig is voor zijn toekomstige leven, wat de basis zal worden in zijn toekomstige leven.
Daarom moeten moeders en vaders, vooral jonge kinderen, die praktisch geen ervaring hebben met het opvoeden van kinderen, leren ouders te zijn en de nodige kennis opdoen over de psychologische en fysiologische kenmerken van de ontwikkeling van een baby.
Begrip als basis voor het opvoeden van een kind vanaf 1 jaar
De meeste moeilijkheden en fouten bij het opvoeden van een kind van 1-5 jaar oud zijn gebaseerd op het feit dat ouders hun baby niet begrijpen, aangezien ze hem beschouwen als een "gereduceerd model" van een volwassene. Daarom zijn ouders vaak geïrriteerd over het feit dat het kind vanuit hun standpunt de redelijke argumenten negeert. Aan de andere kant levert de wens om zowel je leven als dat van het kind aan te passen aan de moderne eisen en het tempo, de baby omringen met verschillende methoden van vroeg leren met behulp van computertechnologieën, niet altijd het gewenste resultaat op.
Vaak vergeten ouders vanwege het verlangen naar vroege ontwikkeling hun hoofdtaak: van de baby houden en zijn behoeften begrijpen. Het belangrijkste verschil tussen kinderen en volwassenen is dat een kind op jonge leeftijd alleen maar logisch denken imiteert, volwassenen imiteert, en, zonder stereotypen, meestal uitsluitend in het huidige moment en de huidige situatie op gaat en 'hier en nu' leeft. Daarom gehoorzamen de meeste emoties van de kinderen de situatie - hij kan oprecht van streek zijn door het verlies van zijn favoriete speeltje, maar hij wordt heel snel afgeleid als zijn aandacht wordt getrokken door iets interessants. Kinderen van 1 tot 5 jaar leven meestal met volle teugen van elk moment van hun leven en genieten ervan.
Om hun baby en de juiste opvoeding van een kind binnen 1-2 jaar te begrijpen, moeten ouders ook begrijpen dat zijn bewustzijn niet op de toekomst is gericht. Bij gebrek aan eigen ervaring en ontwikkeld abstract denken, wordt het kind volledig ondergedompeld in het huidige moment met zeer specifieke objecten, mensen en speelgoed.
Kenmerken van het opvoeden van een kind van 1-2 jaar oud
De belangrijkste bron van ontwikkeling en opvoeding van een kind van 1,5 jaar en ouder is spel, vakactiviteit. Voor dit doel is het nodig om verschillende technieken en handleidingen te gebruiken, die zullen bijdragen aan de snelle ontwikkeling van logisch denken en cognitieve activiteit, en daarom de sociale en emotionele ontwikkeling versnellen.
Om effectief een kind van 1-5 jaar oud op te voeden, moet u zich aan verschillende regels houden:
- Aangezien een kind van deze leeftijd vrij snel moe wordt zonder te bewegen, wordt aanbevolen om spelactiviteit te combineren met fysieke activiteit;
- Er moet voor worden gezorgd dat de baby niet moe wordt en het spel afmaakt voordat het oninteressant voor hem wordt;
- Elke spelactiviteit moet gepaard gaan met actieve communicatie tussen volwassenen en kinderen, wat zal bijdragen aan de ontwikkeling van spraak.
Voor een succesvolle opvoeding van een kind van 1-2 jaar is het ook noodzakelijk om te weten dat het, om met een kind te communiceren, nodig is om in een taal te spreken die "begrijpelijk" voor hem is. Om de baby snel te laten begrijpen wat zijn ouders van hem willen, moet u zich aan enkele eenvoudige regels houden:
- U moet proberen uw toespraak figuurlijker te maken. Voor een kind is spraak niet de belangrijkste manier van communiceren, het dominante denken is visueel effectief. Daarom, hoe duidelijker en fantasierijker de aantrekkingskracht op de baby is, hoe sneller hij zal begrijpen wat ze van hem willen;
- Spelen is de beste manier om informatie te consolideren in de ontwikkeling en opvoeding van een kind van 1 tot 5 jaar. Met behulp van het spel is het vrij eenvoudig om verschillende situaties te simuleren, en zo'n presentatie wordt permanent in het geheugen van het kind vastgelegd;
- Net als bij games begrijpen kinderen de taal van sprookjes heel goed. Tegelijkertijd kun je bij de opvoeding van een jong kind zowel bekende sprookjes als sprookjes gebruiken die je zelf hebt bedacht. In dit geval kunnen personages in situaties worden geplaatst die aan het kind moeten worden uitgelegd. Door bepaalde momenten te beleven met de helden van het sprookje, herinnert de baby zich de gemaakte afbeeldingen nog lang en wordt de situatie zelf begrijpelijker voor hem;
- Indien mogelijk moet u uw woorden ondersteunen met daden. Dit verwijst naar eenvoudige concepten wanneer het nodig is om de basisregels van persoonlijke hygiëne of veiligheidsmaatregelen aan het kind uit te leggen;
- De gemakkelijkste manier om de benodigde informatie te onthouden, is wanneer deze als bij toeval wordt gepresenteerd in de context van de ontstane situatie. Het is dus het beste om het gevaar van auto's tijdens het lopen te bespreken, en de noodzaak om uw handen te wassen na een wandeling - onmiddellijk na thuiskomst.
Ook adviseren veel psychologen bij het opvoeden van een kind van 1,5 jaar en ouder zo min mogelijk verboden en categorisch “nee” te gebruiken, en in plaats van verboden is het beter om over de gevolgen te praten en andere mogelijkheden aan te bieden. Dit komt door het feit dat kinderen geen enkele beperking accepteren en ook praktisch niet reageren op geïrriteerde zinnen en retorische vragen, die in een algemene vorm hun slechte gedrag beschrijven vanuit het oogpunt van een volwassene. Bovendien begrijpen kinderen van deze leeftijd geen ironie en sarcasme, daarom is het beter om ze niet in hun spraak te gebruiken om hun boodschap aan een kind over te brengen.
Deze eenvoudige regels zullen helpen om de communicatie met het kind tot stand te brengen en zijn behoeften en kenmerken beter te begrijpen, waardoor het opvoeden van een baby vanaf 1 jaar het meest plezierig en effectief zal zijn.
Verhalende spellen als basis voor voor- en vroegschoolse educatie
Naast spellen met didactisch materiaal is het noodzakelijk om aandacht te besteden aan plotspellen. Om alledaagse situaties na te spelen, kunt u poppen en dierenspeelgoed gebruiken. Om te beginnen is het beter om plots te gebruiken die eenvoudig en begrijpelijk zijn voor een kind van deze leeftijd, die geleidelijk aan gecompliceerd moeten worden door verschillende situaties en details.
Voor volwassenen met rationeel denkvermogen lijken deze spellen op het eerste gezicht misschien saai en niet nuttig voor de ontwikkeling en opvoeding van een kind van 1,5 jaar en ouder. Het zijn echter juist dergelijke spellen die veel tijd moeten krijgen, omdat ze de ervaring van de baby verrijken en hem leren leven, op het eerste gezicht, ouders, kleine situaties. Je kunt beginnen met opeenvolgende momenten in het leven van de baby - eten geven, lopen, baden, spelen, naar bed gaan, wat zal helpen om de relatie tussen deze acties in zijn eigen leven te begrijpen.
Tegelijkertijd bieden plotgames veel mogelijkheden voor de manifestatie van verbeelding en fantasie, wat de basis vormt voor de ontwikkeling van de intellectuele vermogens van het kind. Bovendien worden door het plotspel de ideeën van het kind over de realiteit versterkt - over kleding, meubels of borden. Voor de verandering kunnen afbeeldingen van vogels en dieren in het spel worden ingevoerd, wat de cognitieve interesse zal vergroten.
YouTube-video met betrekking tot het artikel:
Foutje in de tekst gevonden? Selecteer het en druk op Ctrl + Enter.
