Articulatoire gymnastiek voor kleuters
Articulatie-gymnastiek is een reeks oefeningen die gericht zijn op het trainen van de articulatieorganen, die bijdragen aan de juiste geluidsproductie.
Articulatoire gymnastiek voor kleuters is nodig om verschillende doelen te bereiken:
- Verbetering van de mobiliteit van de articulatieorganen;
- Verhoogd volume en kracht van bewegingen;
- De vaardigheden ontwikkelen om de exacte posities van de lippen en tong te gebruiken om een bepaald geluid correct uit te spreken.
Het belang van articulatoire gymnastieklessen voor kinderen kan nauwelijks worden overschat. Naast het feit dat het kind leert klanken en woorden correct en duidelijk uit te spreken, dragen dergelijke activiteiten bij aan:
- Versterking van de bloedcirculatie;
- Ontwikkeling van flexibiliteit van de organen van het spraakapparaat;
- Versterking van de spieren van het gezicht.
Indicaties voor het doen van articulatoire gymnastiek voor baby's
In de regel zijn er een aantal redenen en indicaties voor articulatoire gymnastiek voor kleuters:
Tijdige lessen in articulatieoefeningen voor de ontwikkeling van spraakhoren en articulatoire gymnastiek dragen ertoe bij dat veel kinderen zelfstandig kunnen leren netjes en correct te spreken. Hierdoor kunt u achteraf geen beroep doen op de hulp van een logopedist
- Tegen de achtergrond van complexe schendingen van de geluidsuitspraak, zullen dergelijke oefeningen de spieren helpen voorbereiden op volgende sessies met een logopedist, wat het proces van het elimineren van spraakgebreken zal versnellen;
- Met een correcte, maar trage klankuitspraak helpt articulatoire gymnastiek om snel duidelijkheid van uitspraak en expressiviteit van spraak te ontwikkelen, en om "pap in de mond" te verwijderen.
Omdat een duidelijke en correcte uitspraak van geluiden een van de fundamenten is van het lesgeven in schrijven, is het belangrijk om articulatoire gymnastiek uit te voeren op de kleuterschool, waar het onderwijsproces voor kleuters plaatsvindt en alle vaardigheden die hiervoor nodig zijn, worden gelegd.
Aanbevelingen voor het uitvoeren van articulatoire gymnastiek voor kleuters
Om articulatoire gymnastiek op de kleuterschool het kind vreugde te geven en effectief te zijn, is het noodzakelijk om rekening te houden met de aanbevelingen van specialisten:
- Aan het begin van de lessen moeten kinderen alle oefeningen in een langzaam tempo voor een spiegel uitvoeren, waardoor het kind visuele controle kan uitoefenen. Meestal helpen stellende vragen hierbij, bijvoorbeeld: "Waar is de tong nu?", "Wat doet hij?", "Wat doen de lippen?";
- Het is het beste om het tempo van de oefening te verhogen volgens de telling, maar u moet het niet te snel versnellen. De oefeningen moeten soepel en nauwkeurig worden uitgevoerd, anders zijn ze niet effectief genoeg;
- Voor kleuters worden articulatieoefeningen die te lang duren, niet aanbevolen, om geen snelle vermoeidheid bij kinderen te veroorzaken. De meest optimale oefening wordt beschouwd als het tweemaal per dag doen van oefeningen gedurende vijf tot tien minuten. De duur van de lessen moet individueel worden bepaald en is afhankelijk van zowel de leeftijd als het doorzettingsvermogen van het kind. Een belangrijke rol wordt ook gespeeld door het contact tussen de specialist (of opvoeder, als de lessen op de kleuterschool worden gehouden) en het kind;
- Tijdens articulatoire gymnastieklessen op de kleuterschool moet speciale aandacht worden besteed aan kinderen van 3-4 jaar oud, omdat op deze leeftijd de basisbewegingen worden geleerd;
- De belangrijkste vereisten voor articulatoire gymnastiek voor kinderen van 4-5 jaar oud zijn helderheid en soepelheid van bewegingen;
- De lessen met kinderen van 6-7 jaar moeten in een vrij snel tempo plaatsvinden. Ook moet een kind op deze leeftijd leren de positie van de tong een tijdje vast te houden zonder duidelijke veranderingen.
Articulatoire gymnastiek voor kleuters in verzen en afbeeldingen
Het is het beste om op een speelse manier articulatoire gymnastiek uit te voeren voor kleuters, waarvoor ze gedichten en afbeeldingen gebruiken.
Articulatoire gymnastiek voor kleuters in versvorm verhoogt niet alleen de interesse van het kind in oefeningen aanzienlijk, maar bepaalt ook het ritme van de uitvoering ervan. Voor dergelijke activiteiten zijn zowel gedichten van beroemde auteurs als onafhankelijk uitgevonden gedichten geschikt. Het belangrijkste is dat ze zo geschikt mogelijk zijn voor de beweging die wordt beoefend.
Voor oefeningen die de vaardigheid oefenen om je mond rustig en wijd te openen en te sluiten, is het vers over het nijlpaard het beste. Het is belangrijk dat je gedurende de tijd van het gedicht de oefening 3-5 keer kunt herhalen. Daarna moet u uw kind de tijd geven om te ontspannen en tot rust te komen.
Articulatoire gymnastiek voor kleuters op afbeeldingen heeft hetzelfde doel. Heldere afbeeldingen, die de juiste positie van de lippen en tong voor een bepaalde oefening weergeven, vereenvoudigen de taak van een specialist aanzienlijk en maken de lessen zelf leuker.
Articulatoire gymnastiek voor kleuters in afbeeldingen of verzen helpt bij het oefenen van bijna alle noodzakelijke vaardigheden. Meestal worden de oefeningen drie tot vier keer herhaald, waarbij u eraan denkt het kind rust te geven. Meestal worden de volgende oefeningen uitgevoerd voor gymnastiek:
-
Articulatoire gymnastiek voor kleuters wordt op een speelse manier uitgevoerd "Heerlijke honing" - open je mond wijd en trek het scherpe puntje van je tong heen en weer langs de bovenlip. In dit geval moet de onderkaak roerloos zijn;
- "Brug" - open uw mond en, terwijl u uw tong kromt, laat u het puntje van de binnenkant van de mond op de ondertanden rusten en houdt u deze tot 5 seconden in deze positie. Daarna komen de tanden langzaam bij elkaar en krimpen geleidelijk, en de "brug" blijft achter de gesloten tanden. Daarna wordt de tong gestrekt en ontspannen;
- "Slinger" - open je mond, strek je lippen uit in een glimlach, strek je tong uit en raak op zijn beurt de hoeken van je lippen aan met een scherpe punt. Het is belangrijk ervoor te zorgen dat de tong door de lucht beweegt, terwijl de onderkaak onbeweeglijk blijft;
- "Kitten lapping milk" - open je mond wijd en maak 4-5 bewegingen met een brede tong, waarbij je een kat imiteert die melk drinkt, waarna je je mond kunt sluiten en ontspannen;
- "Cup" - open je mond wijd en leg een brede tong op de onderlip. Daarna moet de rand van de tong worden gebogen met een "cup" en langzaam worden opgetild naar de boventanden. Dan moet de huig ook langzaam worden verlaagd, de mond gesloten en ontspannen;
- "Schop" - open je mond wijd en plaats een kalme, zachte tong op de onderlip, houd deze 3-5 seconden in deze positie, waarna de tong wordt verwijderd en ontspannen;
- "Proboscis" - om de lippen naar voren te strekken, een kus te imiteren, en 3-5 seconden in deze positie te houden, dan de lippen terug te brengen naar een rustige positie, te ontspannen en te rusten;
- "Hamster" - met je mond dicht, blaas je wangen uit en houd 3-5 seconden in deze positie, adem dan uit en ontspan;
- "Smile" - wijd de hoeken van de lippen uitgespreid, waarbij gebalde tanden zichtbaar worden, breng de lippen dan terug naar een rustige positie en ontspan.
Articulatoire gymnastiek voor kleuters bereidt niet alleen het stemapparaat van het kind voor op de juiste uitspraak, maar biedt ook de mogelijkheid om gemakkelijk te leren op school.
Foutje in de tekst gevonden? Selecteer het en druk op Ctrl + Enter.
