Perceptieontwikkeling bij kleuters
Perceptieontwikkeling bij kleuters is een belangrijke voorwaarde voor de volledige vorming van de persoonlijkheid van het kind. Dit proces is complex en veelzijdig, wat bijdraagt aan het correct weergeven van de omringende wereld, aanpassing en een comfortabel verblijf in de samenleving.
Het proces van het ontwikkelen van perceptie bij kleuters
De ontwikkeling van perceptie op jonge leeftijd stelt je in staat de wereld om je heen te begrijpen, objecten en verschijnselen waar te nemen en je ervan bewust te zijn.
Als kind kunnen kinderen de omringende ruimte niet duidelijk en zinvol waarnemen. Het mechanisme van waarneming door zien en horen is onderontwikkeld. Geleidelijk, vanaf de eerste levensmaanden, begint het kind de eigenschappen van omringende objecten te evalueren: grootte, temperatuur, gewicht en vorm. Het kind pikt muziek en ritmische geluiden op, leert navigeren in de ruimte en de volgorde van handelingen opvangen.
Het waarnemingsproces bij kleuters ontwikkelt zich wanneer ze spelen, tekenen, sensorische gevoeligheid gebruiken.
Vanaf 4-5 jaar beginnen kinderen te navigeren in het kleurenspectrum en geometrische vormen te definiëren. Geleidelijk aan verbetert het perceptieproces, het wordt systemisch, logisch en duidelijk. Een kind kan niet alleen basiskleuren onderscheiden, maar ook verzadiging, schakeringen, contrast en kleurencombinaties.
De ontwikkeling van perceptie bij kleuters leidt geleidelijk tot de assimilatie van een systeem van maten, hoeveelheden en de volgorde van verschillende objecten. Kinderen beginnen een duidelijk idee te krijgen van grote, middelgrote en kleine objecten, afmetingen (lengte, hoogte en breedte).
Het proces van waarnemingsontwikkeling bij kleuters wordt verbeterd met het besef van ruimte en oriëntatie erin. Het moeilijkste proces is de perceptie van tijd en tijdsbestekken. Visuele vormen en acties helpen het kind om tijdconventies te onthouden.
De ontwikkeling van de perceptie bij jongere schoolkinderen is gebaseerd op artistieke creativiteit en de perceptie van literaire werken. In dit proces wordt een speciale rol toebedeeld aan kennis en ervaringen. Het kind leert de betekenis van de werken te begrijpen en zich bewust te zijn van de gevoelens van de hoofdpersonages.
De ontwikkeling van perceptie op jonge leeftijd is effectief via sprookjes, die een vorm van psychotherapie zijn en bijdragen aan de ontwikkeling van de persoonlijkheid van het kind.
Perceptie bij kleuters komt actief tot uiting in waardeoordelen. Volwassenen moeten helpen bij het beoordelen, het uiterlijk benadrukken, hun houding definiëren, morele kwaliteiten en acties uitleggen. Een kind, dat een beoordeling geeft en oordelen uitspreekt, toont sympathie en antipathieën, benadrukt positieve en negatieve eigenschappen.
In de voorschoolse periode zijn waardeoordelen nog onstabiel en veranderlijk, maar de perceptie op de basisschoolleeftijd wordt vol en gedetailleerd. Het kind begint niet alleen externe, maar ook interne kwaliteiten waar te nemen.
Technieken voor vroege perceptie-ontwikkeling
De ontwikkeling van perceptie bij kleuters vindt plaats met behulp van sensorische waarneming en de vorming van sensorische vermogens. De belangrijkste taak in deze leeftijdsperiode is de ontwikkeling van de perceptie van de vorm, grootte en kleur van objecten.
Op voorschoolse leeftijd moet een kind ten minste 6 kleuren waarnemen, ze volgens een patroon kiezen, contrasten identificeren, piramides verzamelen, een hele tekening uit fragmenten samenstellen, objecten op vorm onderscheiden, in vlakken navigeren, objecten vergelijken en groeperen, lijnen op papier tekenen.
Om de perceptie bij kleuters effectief te ontwikkelen, is het noodzakelijk om de volgende technieken te gebruiken:
- didactisch, gericht op de perceptie van kleur, vorm en grootte, die in fasen gebruikt zou moeten worden om de interesse van het kind te wekken (ballen, stokken, geometrische vormen, kleine voorwerpen);
- kleur, gericht op de perceptie van primaire kleuren en tinten;
- rollenspellen (spellen gebaseerd op sprookjes, literaire werken en tekenfilms);
- individueel, gericht op het elimineren van specifieke problemen in de perceptie van het kind.
De effectieve ontwikkeling van perceptie bij kleuters stelt hen in staat nuttige vaardigheden te verwerven en de capaciteiten van het individu te onthullen. Perceptieontwikkeling moet gebaseerd zijn op de volgende activiteiten:
- spel (constructeurs, puzzels, mozaïeken, etc.);
- visueel (tekening, herbaria, volumetrische structuren, toepassingen, etc.);
- voorwaardelijke arbeid (speelgoed schoonmaken, spullen in dozen verdelen, bloemen water geven, enz.).
Deze activiteiten zijn gericht op het ontwikkelen van perceptie door verschillende objecten te manipuleren.
Foutje in de tekst gevonden? Selecteer het en druk op Ctrl + Enter.